Bueno, lo que pasa es que tuvimos que leer otro texto, que trata de los maestros pero en un periodo al que le llamamos revolución, 1910. El texto está interesante, es de Alberto Arnaunt, vamos, este periodo como dije al principio le llamamos revolución mexicana, hizo que en nuestro país se realizaran cambios, hablo de cambios, por que anteriormente, los maestros eran los que tenían el mejor empleo, los que ganaban más, y ahora…???
Mientras fui leyendo, también mencionan acerca del papel que desempeñaba el maestro y escuelas normales, antes, durante y después de la revolución, algunos maestros si apoyaban al movimiento, otros estaban en contra y otros simplemente se encontraban en un estado neutral, menciona que en aquellos tiempos existía una rivalidad entre normalistas y universitarios, los maestros querían laborar en el campo de educación superior y media superior, pero al igual que ahora, no se pudo, no los dejaron, ya que Justo Sierra decía que los normalistas deben impartir la educación básica, y nada más. Pero si nos damos cuento, eso aún existe, lo vemos en todo momento, cuando por decir, un normalista, cuando termina sus estudios, y va a trabajar, solamente tienen chance de trabajar en escuelas básicas, primaria, preescolar, secundaria, en cambio los universitarios tienen el privilegio de trabajar en donde quieran, ya sea desempeñando su carrera o de maestros, y claro ¡!!, como son universitarios, pueden conseguir trabajo hasta en una universidad. Creo que esto seguirá siendo siempre igual, así que les contaré otra parte del texto.
Anteriormente al maestro se le podía atribuir el nombre de líder, guerrero, luchador, ya que participaban como educadores, orientadores y hasta líderes políticos, debido a que muchos caudillos necesitaban que alguien los orientara y quien más que los maestros. Durante el levantamiento de la revolución, se vio mayor la participación de los maestros que la de los universitarios, al principio durante la pre-revolución, casi no participaron los maestros, pero cuando ya estuvo la revolución, es donde se vio el apoyo de la mayoría.
Cuando se ganó la batalla, al maestro se le brindó la oportunidad de pertenecer a asociaciones magisteriales con fines sindicales y políticos. Al maestro se le siguió viendo como luchador, y con respeto ya que continuó enseñando en lugares marginados y muy lejos, y de esta manera recibió afecto de los lugares por donde enseñaba.
Es un texto padre, aparte de que te cuenta acerca de cómo era el campo de labor del maestro antes y si lo relacionas en ocasiones coinciden, algo que pienso que seguirá existiendo será la rivalidad entre universitarios y maestros, y algo que me agrada es la manera en que los maestros se ganaban el cariño y el respeto de las personas.
Genesys
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